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Mostrando entradas de enero, 2018

Planeación

PREVENCION DE RIESGOS EN LOS CENTROS DE EDUCCION INICIAL Título de actividad: Los accidentes en la sala Actividad para: Niños Edad:2 a 3 años Tiempo: 15 minutos Material: Cuento “un accidente inesperado” Pintura Imagen de niño herido Inicio Se contara un cuento “un accidente inesperado”, por medio de esto se les enseñara a los niños que hacer cuando tenemos un accidente inesperado Desarrollo Pintaran una imagen de un niño herido y se les dirá que cuando nos pase un accidente debemos mantener la calma y si vemos a un compañero que le paso un accidente debemos decirle a la maestra para que lo ayude y lo lleve con la enfermera Cierre Se les preguntara si ellos han tenido un accidente, que hicieron

PLANEACIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL

MEDIDAS PREVENTIVAS EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Las medidas preventivas se tendrán en cuenta en función del puesto de trabajo que tenga cada trabajador de un centro de Educación Infantil. Estas medidas preventivas serán: ·         Personal Directivo y Administrativo ·         Adecuar la intensidad de la iluminación a las exigencias visuales de las tareas. Conocer la correcta utilización de los medios de extinción de incendios existentes en el centro de trabajo, así como las formas de actuación frente a situaciones de emergencia. ·          Planificar convenientemente el trabajo. ·          Regular la temperatura a niveles confortables. ·          Disponer de reposapiés graduables a tres alturas. ·          La silla debe tener cinco pies y ruedas. · ...

ACCIDENTES COMUNES EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL

Cortaduras y quemaduras Envenenamiento e intoxicación Asfixias Electrocución Alergias Golpes en la cabeza por materiales que se les da Picaduras de Insectos   Intoxicaciones Ahogamientos 

CARACTERÍSTICAS, SÍNTOMAS Y TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES MÁS COMUNES

GARGANTA  - La faringitis viral se trata con paracetamol o ibuprofeno para aliviar el dolor de garganta, la fiebre si la hubiere y el decaimiento. La inflamación suele mejorar haciendo gárgaras con agua salada y tibia, seis veces al día, cuya proporción debe ser de una cucharadita de sal por vaso de agua. Conviene alimentar al niño con una  dieta blanda  por su dificultad para tragar. LEER MÁS DOLOR DE OÍDO  - El tratamiento en casa podría incluir el uso de medicamentos reductores de fiebre OTC para bajar la fiebre.  Siempre siga cuidadosamente la dosificación recomendada, y hable a su farmacéutico o médico de su niño, antes de dar el medicamento. LEER MÁS INFECCIÓN DE LAS VÍAS URINARIAS- En el período neonatal y hasta los 3 meses de edad, se considera que cualquier IU puede afectar al riñón e, incluso, evolucionar a una sepsis, por lo que, tras extraer muestras para cultivo de sangre y orina (y se realizará punción lumbar si...

ENFERMEDADES MÁS COMUNES EN UN CENTRO INFANTIL

1.  Dolor de garganta 2.  Dolor de oído  3.  Infección de las vías urinarias  4.  Infección de la piel 5.  Bronquitis 6.  Bronquiolitis 7.  Resfriado común . 8.  Sinusitis bacteriana 9.  Tos

NORMATIVAS

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CONVENCIÓN  SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO ( 20 DE NOVIEMBRE DE 1989) Consiste en proteger los derechos de niños y niñas, para contribuir a resolver sus necesidades básicas y ampliar sus oportunidades a fin de que alcancen su pleno potencial. Para ello, UNICEF se rige bajo las disposiciones y principios de la Convención sobre los Derechos del Niño. http://www.un.org/es/events/childrenday/pdf/derechos.pdf CONVENCIÓN   SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO  (02 DE SEPTIEMBRE 1998) Toda persona tiene todos los derechos y libertades enunciados, sin distinción alguna, por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición y reconoce  que el niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, en el cual debe crecer en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. https://www.unicef.org/panama/spanish/convencion(...

PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL

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A nivel mundial, se considera como Educación Inicial a los programas que fortalecen el desarrollo y el aprendizaje de los niños, incluyendo la salud, el cuidado, la higiene y su desarrollo cognitivo, social, físico y emocional, desde el nacimiento hasta el ingreso a la educación básica, además de considerarse como un derecho fundamental de todas las niñas y los niños.